𝗛𝗼𝗲 𝘃𝗼𝗹𝗴𝗲𝗻 𝗷𝘂𝗹𝗹𝗶𝗲 𝗸𝗶𝗻𝗱𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗮𝗹𝘀 𝗷𝗲 𝗻𝗶𝗲𝘁 𝘄𝗲𝗿𝗸𝘁 𝗺𝗲𝘁 𝘁𝗲𝘀𝘁𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝘁𝗼𝗲𝘁𝘀𝗲𝗻?

Ontmoet Alyssa, een student van 9 jaar, die haar reis door de wereld van taal, rekenen, en meer, niet alleen in woorden, maar ook creatief met een kwartet en een kijkdoos uitbeeldde. Tijdens haar reflectiepresentatie deelde ze met trots haar vorderingen en dromen met haar ouders en leerkracht. Van Engels en spelling tot projecten over ondernemen, Suriname en het bouwen van een bootje, Alyssa liet zien wat ze allemaal heeft ontdekt en geleerd. 🌺

𝗩𝗶𝗲𝗿 𝗸𝗲𝗲𝗿 𝗽𝗲𝗿 𝗷𝗮𝗮𝗿, rondom de 𝘄𝗶𝘀𝘀𝗲𝗹𝗶𝗻𝗴 𝘃𝗮𝗻 𝗱𝗲 𝘀𝗲𝗶𝘇𝗼𝗲𝗻𝗲𝗻, organiseren wij deze reflectieweken. 🌷☀🍂☃

Even een klein stukje theorie uit ons handboek over reflecteren:

𝗙𝘂𝗻𝗱𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁: 𝘄𝗮𝗮𝗿 𝘀𝘁𝗮 𝗷𝗲 𝗲𝗻 𝘄𝗮𝗮𝗿 𝘄𝗶𝗹 𝗷𝗲 𝗻𝗮𝗮𝗿𝘁𝗼𝗲?

Je kunt pas navigeren als je weet waar je staat en waar je naartoe wilt. Als één van de twee vaag of niet helder is, wordt het lastig om op de plaats van bestemming aan te komen. Door te reflecteren kunnen we antwoorden vinden op deze vragen:

👉 Door terug te denken en voelen naar het verleden kunnen we een betekenis geven. Door te reflecteren op onze eigen doen, denken en voelen, kunnen we zelf sturing blijven geven op onze ontwikkeling. Dit doen we dan autonoom, dus je ontwikkelt je ten opzichte van jezelf.
👉 Door te reflecteren op een droom of een toekomstbeeld (schetsen perspectief), kunnen we scherp krijgen waar we naartoe willen reizen. Door erover in gesprek te gaan met jezelf, krijgt de droom of het beeld betekenis en 𝒌𝒂𝒏 𝒉𝒆𝒕 𝒏𝒂𝒂𝒓 𝒋𝒆 𝒕𝒐𝒆 𝒌𝒐𝒎𝒆𝒏.

Feest van ontwikkeling

Wij ervaren de reflectieweken altijd als een feest van ontwikkeling! En het gaat over veel meer dan alleen reflecteren en de groei in kaart brengen. Het gaat ook over 𝗲𝗶𝗴𝗲𝗻𝗮𝗮𝗿𝘀𝗰𝗵𝗮𝗽, 𝘇𝗲𝗹𝗳𝗶𝗻𝘇𝗶𝗰𝗵𝘁, 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗼𝗻𝗹𝗶𝗷𝗸𝗲 𝗼𝗻𝘁𝘄𝗶𝗸𝗸𝗲𝗹𝗶𝗻𝗴, 𝗽𝗿𝗲𝘀𝗲𝗻𝘁𝗲𝗿𝗲𝗻, 𝗹𝘂𝗶𝘀𝘁𝗲𝗿𝗲𝗻 𝗻𝗮𝗮𝗿 𝗷𝗲 𝗲𝗶𝗴𝗲𝗻 𝘀𝘁𝗲𝗺, 𝗷𝗲 𝗱𝗿𝗼𝗺𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝘃𝗲𝗿𝗹𝗮𝗻𝗴𝗲𝗻𝘀 𝗲𝗲𝗻 𝗽𝗹𝗲𝗸 𝗴𝗲𝘃𝗲𝗻, 𝗺𝗮𝗻𝗶𝗳𝗲𝘀𝘁𝗲𝗿𝗲𝗻, 𝗲𝘁𝗰.

Ik ben benieuwd of jullie al scholen kennen die ook een andere vorm hebben gevonden om de groei van een kind in kaart te brengen?